Didattica e divulgazione della letteratura italiana

Docente	Marianna Marrucci
Attività didattica	DIDATTICA E DIVULGAZIONE DELLA LETTERATURA ITALIANA
SSD	L-FIL-LET/10
Ore docente	36
Ore corso	36
CFU	6
Periodo di didattica	2° semestre
Titolo del corso Contenuti del corso	Strumenti per la didattica e la divulgazione della letteratura italiana Il corso punta ad analizzare le potenzialità e i limiti degli strumenti editoriali attualmente disponibili e delle risorse reperibili in rete per insegnare e divulgare la letteratura italiana sia in aula sia in ambiente digitale. A un breve inquadramento epistemologico della didattica e della divulgazione della letteratura come ambiti della ricerca umanistica seguirà l’esame di un corpus di proposte editoriali e risorse digitali attualmente disponibili per costruire percorsi di insegnamento e comunicazione pubblica della letteratura italiana. Il tema verrà affrontato sia in un’ottica diacronica, con l’obiettivo di individuare i punti di svolta e le principali linee evolutive nell’elaborazione di strumenti didattici e risorse per la divulgazione letteraria, sia in un’ottica sincronica, orientata a descrivere il panorama presente e le prospettive future.
Prerequisiti	Conoscenza di base delle specificità del testo letterario e delle linee fondamentali della storia letteraria italiana.
Testi di riferimento	Per studenti frequentanti L. Rodler, Con altre parole. La divulgazione umanistica, Marsilio, Venezia, 2023 (e-book) Dispensa e materiali elaborati dalla docente Per studenti non frequentanti L. Rodler, Con altre parole. La divulgazione umanistica, Marsilio, Venezia, 2023 (e-book) Dispensa e materiali elaborati dalla docente Due attività supplementari di analisi di materiali didattici e di risorse digitali per la divulgazione.
Metodi didattici	Il corso è articolato in videlezioni (Didattica Erogata) che saranno rese disponibili sulla piattaforma Moodle. Ciascuna videolezione, i cui obiettivi sono sinteticamente indicati, è integrata con: presentazioni in formato elettronico, sottotitoli sincronizzati; attività di verifica; articolazione in capitoli liberamente navigabili; dispensa. Il corso prevede inoltre attività di Didattica Interattiva e di tutoring che possono consistere in: attivazione di thread di discussione su forum; realizzazione di elaborati e compiti in forma individuale e in forma collaborativa; consultazione di FAQ; svolgimento di webquest
Obiettivi formativi	a) Il corso fornisce le competenze necessarie per conoscere le linee evolutive e il panorama attuale degli strumenti didattici e delle risorse digitali per la divulgazione della letteratura italiana. b) Sulla base delle competenze acquisite, le studentesse e gli studenti sapranno analizzare strumenti e risorse, riconoscendone e interpretandone le specificità e le potenzialità per la costruzione di percorsi di insegnamento e divulgazione della letteratura italiana. c) Le studentesse e gli studenti svilupperanno la capacità di riconoscere autonomamente gli strumenti e le risorse più idonei alla didattica e alla divulgazione della letteratura per diversi contesti e destinatari. d) Sviluppo delle competenze di esposizione di argomenti relativi alla didattica e alla divulgazione della letteratura; sviluppo della capacità di esporre e argomentare un proprio punto di vista, interagire, negoziare e cooperare in ambiente digitale per l’analisi e la selezione di risorse per la costruzione di proposte didattiche e divulgative. e) La partecipazione attiva al corso favorirà l’acquisizione di competenze legate al saper apprendere, sia in modalità individuale sia in modalità cooperativa, e alla capacità di selezionare e consultare fonti in rete.
Risultati di apprendimento attesi e modalità di verifica	A) Descrizione dei risultati di apprendimento attesi A conclusione del corso le studentesse e gli studenti dovranno essere in grado di: a) presentare con chiarezza espositiva l’argomento del corso e le principali caratteristiche degli strumenti e delle risorse prese in esame; b) analizzare strumenti didattici e risorse digitali riconoscendone potenzialità e limiti per la didattica e la divulgazione della letteratura italiana; c) interpretare materiali e risorse in funzione di un determinato progetto didattico o divulgativo; d) esporre sia per scritto che oralmente gli argomenti del corso con un lessico adeguato e con chiarezza ed efficacia comunicativa; c) condurre autonomamente ricerche in rete sull’argomento del corso e interagire in un confronto costruttivo all’interno di una comunità ermeneutica in ambiente digitale. B) Modalità di verifica dell’apprendimento: L’accertamento delle conoscenze e della capacità di applicarle avviene attraverso prove intermedie e un esame di profitto finale: durante il corso verrà proposto un percorso coerente di attività e di prove intermedie, che si concluderà con la stesura di una tesina e con un breve colloquio orale. Colloquio orale Stesura di tesina obbligatoria Presenza di prova intermedia
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